Как только малыш появился на свет, ему необходимо вербальное и невербальное общение. Читать ребёнку нужно с рождения. Голос мамы или папы успокаивает, даёт ощущение комфорта. Малышу достаточно 4 – 5 минут, ребёнку с двух лет – 20 минут. Начинать знакомство с литературой нужно с потешек, коротких стишков, сопровождая чтение мимикой, жестами. Постепенно переходить к сказкам («Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок»). Книги подбираются большого формата, с красочными картинками. К трём годам можно знакомить ребёнка с произведениями А. Барто, З. Александровой, С. Маршака. Дети начинают заучивать стихи наизусть. К 4 – 5 годам можно приступать к чтению сказок зарубежных авторов, народных сказок, рассказов о животных, природе, знакомить с творчеством К. Чуковского, В. Степанова, В. Сутеева. В 6 – 7 лет детям будут интересны произведения Э. Успенского, В. Бианки, Н. Носова, В. Драгунского.

Чтение должно приносить удовольствие ребёнку, поэтому важно, чтобы сюжет был интересен ребёнку.

Важно помнить, что читать ребёнку необходимо постоянно. Может быть, это станет ритуалом: читать каждый вечер ребёнку перед сном. Тогда этот ритуал должен повторяться каждый день.

Пусть ребёнок сам выберет книгу для чтения. Возможно,  это сделать и в игровой форме. Если ребёнку больше трёх лет, то покупать книги уже можно вместе с ним. Постепенно будет создана собственная библиотека.

Во время чтения родителям следует набраться терпения. Дети часто просят прочитать одно и то же много раз. Это значит, что книга вызывает положительные эмоции у ребёнка, создаёт комфорт.

И конечно, важен личный пример родителей. Ребёнок должен видеть, что родители читают книги, любят чтение. Поэтому каждый день стоит выделить хотя бы 15 минут, чтобы почитать что-то для себя. Полезно обсуждать книги, которые родители читают сами и вместе с ребёнком в кругу семьи, делиться мнениями. Так ребёнок научится не только с интересом слушать книги, но и анализировать, думать, составлять своё мнение.