Развитие речи в норме

1,5-2 года. Появляются предложения типа : «Мама, дай сок», «Хочу пить чай!». Появляются прилагательные: хороший, плохой, большой, маленький.

3 года . Уходит физиологическое смягчение. Ребенок  правильно произносит все гласные и простые согласные (п, пь, б, бь, м, мь т, ть, н, нь, к, кь, г, гь, в, вь, ф, фь и др.). Строит простые распространенные и даже сложносочиненные предложения (Папа купил мне новую грузовую машину). Хотя в речи еще достаточно много грамматических ошибок (пить чашки, копать лопатком). Он легко запоминает и рассказывает небольшие стишки.

4 года. Малыш правильно произносит свистящие звуки (с, сь, з, зь). Использует в речи сложноподчиненные предложения ( Я люблю рисовать красками, потому что они разноцветные). Он с удовольствием рассказывает о том, что видел на прогулке, что ему прочитали.

5 лет. Правильно произносит шипящие звуки Ш, Ж, почти на допускает грамматических ошибок, может связно рассказать о том, что изображено на серии картинок или на одной картинке.

6 лет. Правильно произносит все звуки родного языка, практически не допускает в речи грамматических ошибок, владеет всеми формами устной речи: диалогической и монологической.